地方新聞中心／花蓮報導
在花蓮縣議會第20屆第4次定期大會上，縣議員笛布斯·顗賚，針對花蓮孩子的英語能力提出質詢。她指出，花蓮縣孩子的英語程度，與其他縣市相比，存在顯著的落差，這不僅影響到他們的學業表現，也可能制約，他們未來的發展。如何提高學童的英語能力。在議會中，笛布斯議員強調，英語作為當今全球通行的語言，已經成為國際交流的重要橋樑。隨著全球化的程序加快，花蓮的孩子必須具備卓越的英語能力，才能在學校競爭及未來的國際環境中立足。
她指出，來自其他縣市的學生因為英語能力出色，經常參加國際交流與學術研討，這為他們的人生發展增添了更多可能性。
在與教育處處長翁書敏及其他局處處長的討論中，笛布斯提出了多項質詢議題，包括拓展花蓮孩子國際教育，建議縣府成立國際事務處，對於族語的推動，以及聯合豐年節的主體性等。她以促進英語教育，並提升學童的學習成效，她提出四點建議。
1. 提升英語教師的培訓與專業發展。
笛布斯議員建議，應加強對英語教師的專業培訓，以及廣納各國學者老師，能前來教學，以適合不同學齡層的方式進行教學。這不僅能幫助教師有效授課，也能讓學生更好地掌握英語。
2. 增設英語學習資源
她提到，現在許多學校面臨資源不足的問題，影響了英語教育的品質。她建議縣府積極爭取中央的資源與補助，增設圖書館英語書籍、網上學習平臺及言語實踐的環境，讓學生能更充分地接觸英語。
3. 促進國際學術交流
笛布斯議員強調，要增強學生的國際視野，必須與外國院校建立姊妹校關係，進行學生和教師的交流互訪。這不僅能增進學生的英語能力，還可讓他們瞭解不同文化，拓展思維。
4. 建立激勵機制，她表示，應該考慮建立一套激勵機制，對於在英語學習上表現優異的學生予以獎勵，並激勵他們持續進修。透過這樣的模式，可以有效提高學生的學習動機和成就感。
翁書敏處長在會議中表示，儘管花蓮縣的教育資源相較其他地區略顯不足，但縣政府會積極爭取更多的國際教育資源，加強英語教育的投入。她補充道，學校將結合當地產業需求，開展多樣化的英語課程，以引導學生應用英語於實際情境中，提升他們的實用能力。
此外，與會的其他處長也對此議題表達了看法，有人提出應考慮引入更多的線上學習資源，利用現代科技幫助學生在課後進行自主學習，以彌補學校課程中的不足。
議會質詢結束後，笛布斯議員信心滿滿地表示，希望透過這次的會議，能在各方的合作下，有效提升花蓮孩子的英語能力，讓他們在未來的國際舞臺上，能夠自信展現自我，爭取更美好的未來。她期待，各相關單位能攜手合作，推動實質的行動，引領花蓮教育進入新的里程碑。
