地方新聞中心/花蓮報導
逆風高飛!吉安國中客家藝文校隊，學風箏意象於2月28日師生齊飛香港國際舞台，大展客家才藝獲得全場國際嘉賓喝采，港幣紅包一直送手裡，學生最大紅包一人港幣1500，換算台幣是6000多，梅子老師帶頭尖叫樂壞客家藝文校隊學生。當下學員這才知道原來說客家話，學客家才藝跟這梅子老師的腳步，勇敢站上國際舞台還能賺零花錢，這趟飛的值得師生團隊手上紅紅好多包，開心的不得了!
113年度「客家天穿日」海外客家各國會務，以接力賽的方式國與國之間輪番上陣，場面都相當熱鬧，從越南、香港、泰國、柬埔寨…等等，除了東南亞國家陸陸續續做國與國之間的交流外，日本也莫忘客家初衷辦理客家傳統祭祀，最重要的是客家文化精神，能在海外持續凝聚在一起相當不容易。吉安國中這次透過亞洲台灣客家聯合總會游淑梅執行長的牽線及引介，順利搭上學校國際化交流平台的機會相當難得，同時吉安國中也是代表台灣及花蓮縣站上舞台，是表演團體中最年輕最吸睛的隊伍之一，最重要的是國際晚會的開幕大會，亞客總會吳秀娥總會長，指定由游淑梅(梅子老師)領舞開場，客家組曲展演中在貴賓們熱情吆喝聲，直直叫好的掌聲中揭開序幕。
在香港農曆正月二十天穿日活動過程，游淑梅老師笑著說「很像紅包場」，一場下來掌聲下的吆喝相當熱絡，開心的是下舞台一直被香港熱情嘉賓包圍，直直送上港幣紅包，收到紅紅的袋子師生人人手上都紅通通的。這次吉安國中藝文校隊展演，梅子老師以三組曲融合分別是：「搖滾賣酒」象徵客家天穿日唱山歌喝酒賀新春，中間「科目三」由藝文校隊學生展演象徵年輕人活力參與客家銜接橋梁，後續以「大灶細用」象徵天下客家一家親海內外大團圓，三首組曲炸紅征服香港天穿日開場舞台。除此之外安排客家藝文校隊說相聲，以「拜諾一ㄚˊ」及「𠊎著獎哩!」二則口說相聲吸睛會場，全程客家話又演又說舞台穩定度十足，真的是上舞台拿紅包；下舞台也拿紅包!喜歡上舞台說客家話的自信心全寫在笑臉上。
游淑梅老師感性的表示，這次能出國要謝謝留啟民校長的支持及黃懷萱主任積極尋求經費管道，還有葉建朝主任規劃台灣與香港繁雜行程作業，也謝謝學校幕後最支持的家委會葉新汝委員，共同漂洋過海飛行到香港，全程照料客家藝文校隊學員。第一次吉安國中客家藝能國際展演，相當成功受到熱烈歡迎，老師們看在眼裡感觸很深，這趟「香港腳」真的不容易!但印證了「熬不過就出局；熬過去就出眾」，吉安國中這次飛香港，說真的!來對了!也確實打開學員的國際觀，從學習交通搭乘，尋找地標體會人文風俗，都是課本沒有教的，真的像客家諺語說的「眼看千遍；不如手做一輪」。師生都抓緊時間邊看邊研究邊學習。陳硯勛同學說：「謝謝梅子老師帶我飛!這是我第一次出國、第一次坐國際線飛機，很興奮要出國!很緊張要坐飛機!我一定會表現得很棒!」。陳詠勛同學也表示：「我從來沒有想過從小就跟著梅子老師學習各項客家才藝，進入到國中階段，學校對課業成績非常嚴格的客家藝文校隊，能夠和老師一起坐飛機出國說、學、逗、唱展現客家話，覺得很不可思議!但非常開心」。
此外吉安國中師生團隊，非常感謝亞洲客家聯合總會吳秀娥總會長，特地在香港高級餐廳接風洗塵款宴。據悉，此次香港天穿日盛大隆重，由台灣各大學的香港校友會鼎力相助，全場由TVB電視台顧問策劃、舞麒麟功夫團的採青迎賓、嘉應五屬樂翩舞蹈團的優美演出、趵突BAND團等熱情演出。吳秀娥總會長表示，所有表演團體在在都令人喝采，特別提點山長水遠感謝遠道而來的，花蓮吉安國中𢹂來客家熱鬧舞蹈和客家精彩相聲，可說是全場有畫龍點睛的效果，會場在坐嘉賓讚賞有佳，直直豎起大拇哥!好!厲害!
這次展演很多不認識花蓮的國際貴賓，在梅子老師麥克風的洗腦下，都會一句魔咒口號，「回福爾摩莎娘家，記得到東大門找東方明珠游淑梅」，足足是行銷花蓮觀光的繞口令，敬酒的過程遇上游淑梅執行長，都會念上一段現學現賣的順口溜，場面相當溫馨熱鬧，但最受歡迎的還是陳詠勛、陳硯勛兩位同學到晚會要散場時，很多香港爺爺奶奶都來抱抱直說「太喜歡你們了!回台灣希望能看見你們!」，還希望很快能再見到你們來香港給爺爺奶奶看看，在紀錄影片拍攝的過程中，家委會葉新汝委員感動不已口中直說「孩子!你們真棒!」。
吉安國中校長留啟民除了感謝校內師資團隊排除萬難外，更要十二萬分謝謝游淑梅執行長(梅子老師)奔波中的繁瑣協調安排，也謝謝亞洲客家聯合總會給吉安國中學生，有機會站上國際舞台，未來希望有更多機會能讓吉安國中學子，出國加入客家藝能交流平台。至此校長也表示不是所有校隊學生都能出去，國際交流有名額限制，一定要達到校內優秀條款，從校排名成績、生活品行表現、藝能展現，若想要跟梅子老師出國演出，就必須在平常有足夠的客家話對答能力及才藝展演的勇氣，這次藝文校隊飛香港是學校的首次國際團隊，其過程是經過評估遴選出訪的優秀學員，香港國際展演也確實看見學員活靈活現的客家藝能，身為校長及全體師生，真的為吉安國中學子及梅子老師的開場「啵棒!」展演，欣慰中還有一點驕傲的美好。
