【台灣電報記者廖宥婷/新竹報導】
日前玄奘大學應用心理研究所張家群老師帶領研究生組成輔導團隊，前往花蓮縣光復鄉馬太鞍部落，關懷堰塞湖潰堤洪災後的長輩，透過藝術治療與陪伴，協助居民抒發情緒，也讓青年志工深刻體會原住民族面對災難的生命韌性。
團隊抵達部落途中，沿路可見新搭建的便橋與堆積的土石流痕跡，讓學生直面災後現場的衝擊。多位七十歲以上的長輩回憶，洪水在短時間內吞噬家園，家具全毀、泥沙清理困難，但來自各地志工的協助，也讓他們感受到人性的溫暖。
在團體輔導過程中，學生以繪畫作為媒介，邀請長輩畫出「淹水場景」與「未來家園」。部分長輩起初難以重述災難，但在描繪未來時，畫紙上逐漸出現草地與動物等象徵新生的意象。一名被稱為「伊娜」的阿美族長輩說：「淹水之後，就會長出新的草。」簡單一句話，道出對自然循環的理解，也讓學生深受感動。
參與學生表示，原本以為是前來助人，卻在與部落互動中被療癒，理解助人工作更重要的是傾聽與尊重文化。此次服務不僅是災後心理支持，更是一場關於連結與重建的學習。學生們期許未來能帶著在馬太鞍部落學到的勇氣與柔軟，在助人道路上持續前行。
