(記者 邱嘉琪 嘉義報導)民進黨立法委員、嘉義縣長候選人蔡易餘10日上午在蔡易餘、王如經朴子聯合競選總部舉行首場政策記者會，以「育才留嘉」為主題提出教育青創政策，從「安心上學」、「學會未來」到「留嘉發展」三大面向提出九項主張，政策範圍涵蓋校舍安全、數位學習、國際交流、矽光子半導體人才培育，以及青年就業、創業與產業接班等，希望從學生就學一路銜接到職涯發展，讓嘉義成為青年願意留下來工作的家鄉。
蔡易餘表示，教育政策不能只處理孩子「在學校讀書」的階段，更要思考畢業後能否在家鄉找到工作與發展機會，因此提出「育才留嘉」政策，將校園、學習、職涯、就業與創業服務串聯起來。他說，「孩子在嘉義讀書，畢業後也要在嘉義找到工作與發展」，縣府應該提供一條從校園走向職場、創業的完整路徑。
這場政策記者會由競選總部發言人、鹿草鄉長嚴珮瑜主持，包括嘉義縣教育展望協會理事長莊素鍾、嘉義縣補教協會理事長高至男、嘉義縣教師職業工會理事長陳佩瑩、大嘉義創新創業協會理事長黃凱程、嘉義縣總工會常務理事鄭介維，以及嘉義縣家長會長協會理事長舒峰銘等教育、勞工與青創團體代表出席。
在「安心上學」方面，蔡易餘指出，翁章梁縣長任內自108年至115年已編列72億640萬9,000元，投入各級學校硬體與設備建設，未來四年將以中央補助加上縣府年度預算，設定100億元校園投資目標，每年公布學校及工程清單，依照急迫程度優先改善校舍安全、漏水隔熱、無障礙環境、活動空間及日常修繕等問題。
蔡易餘表示，嘉義縣目前共有152個校點、24,569名學生及4,708名教育人力，校園需求分散且具有長期性，因此除了硬體建設，也要強化校園安全。他提出「第五級保全、國中先行」，將依據學校需求，優先在夜間使用頻繁、門禁壓力較大的國中配置第五級保全人力。
蔡易餘說明，第五級保全屬於政府共同供應契約中的人力規格，保全人員須完成職前40小時、進階20小時及每月4小時在職訓練，主要負責出入口管理、身分辨識、校園巡查及異常通報，並沒有警察執法權。由於部分國中有晚自習、夜間課程及社團活動，學生離校時間較晚，因此將視校園實際需求優先配置。
針對偏鄉教育環境，蔡易餘也將教師住宿需求納入校園投資，尤其大埔、茶山等地學校及所屬單位存在住宿需求，未來將規劃共同宿舍的空間及經費方案，依程序向中央爭取補助，宿舍啟用後也會編列管理與修繕經費。
「學會未來」部分，蔡易餘提出從國小三年級開始，分階段推動學生在校學習一人一台平板。目前中央數位學習計畫已投入嘉義縣近3億元，校園網路及教室設備已有一定基礎，未來平板將列為學校財產，放學後由學校集中保管，同步完善網路、充電、維修、資安、教師培訓、數位教材及護眼規範，避免家庭經濟條件成為孩子使用數位學習工具的門檻。
蔡易餘也提出「Global Chiayi」國際人才計畫，由各校依照學校特色規劃跨國共學、線上交流、實體互訪或國際成果發表，讓學生不只學習外語，也能將嘉義在地特色介紹給國際，例如用外語介紹阿里山茶、嘉義咖啡與棒球文化，讓孩子從認識自己的家鄉開始與世界接軌。
因應半導體產業發展，科技人才培育也是政策重點。蔡易餘指出，台積電嘉義先進封裝廠已取得工廠登記，機台陸續進場，人才培育必須同步布局；矽光子則已列入行政院核定AI新十大建設的三項核心技術之一。中正大學已於114年12月啟動「矽光子半導體學院」籌設，並開設矽光子先進半導體微學程，校方以五年內正式設院為目標。
蔡易餘表示，學院設置仍須由學校依規定提出申請，再由教育部依程序審議，縣府則將協助協調嘉科周邊校地、交通及生活機能等配套，並促成企業參與課程、專題與實習，同時向教育部、國科會及經濟部爭取師資、研究計畫，以及試製、封裝、量測驗證等共享設備資源，讓嘉義的高教與產業人才培育更貼近未來產業需求。
在「留嘉發展」方面，蔡易餘提出設置青年留嘉固定窗口及專責人員，整合青年求職、技能培訓、創業，以及住宅、通勤、托育等相關資訊，讓青年能從單一窗口取得協助，由專人進行查詢、轉介並追蹤後續情形。
同時建立「嘉義青年職涯地圖」，整理各產業所需能力、培訓課程、證照、薪資區間、實習機會及職缺，並由學校、企業與訓練單位共同更新。目前嘉義縣產業徵才專區每月提供2,000個以上職缺，就業服務平均每月媒合約800人，未來將進一步追蹤實習轉正及半年、一年的留任狀況，作為調整課程與人才培訓內容的依據。
青年創業及產業傳承方面，蔡易餘表示，將把現有「青創鍛星」計畫推進到下一階段，增加進階導師、品牌檢核、共同電商、通路媒合及營運協助，讓青年創業不只停留在取得資源或提出計畫，而能進一步面對市場與營運。
「百業傳承」則將擴大涵蓋農漁、製造、餐飲、零售、旅宿及地方服務等產業，協助家族事業與地方產業進行接班及轉型；地方創生也將從過去的提案申請，進一步延伸至財務、營運與市場經營，協助團隊建立長期營運能力。
蔡易餘強調，「育才留嘉」政策涵蓋孩子從上學、升學到進入社會的完整歷程，縣府要做的不是各自推出單一措施，而是將分散的教育、就業、創業及產業資源串聯起來，希望四年後，嘉義孩子走進校園能享有安全、完善的學習環境，想投入AI與半導體產業能在家鄉取得課程與實作資源，畢業後想留下來也能找到工作、實習及創業協助，讓孩子有選擇、青年有發展機會、產業找得到人才，進一步把嘉義的人才與發展留在嘉義。
